Echilibru între activitățile digitale și experiențele esențiale copilăriei

Sâmbătă, 13 iunie, Grădinița cu Program Normal Nr. 1 Drăgușeni, structură a Școlii Gimnaziale Nr. 1 Drăgușeni, a găzduit Cercul metodic al educatoarelor. Cadrele didactice au discutat despre „Integrarea echipamentelor tehnice în activitățile educaționale - oportunități, limite și provocări”.

Activitatea a fost un bun prilej de dialog profesional, un schimb de experiență și împărtășire a bunelor practici privind utilizarea tehnologiei în educația timpurie. „Împreună, am reflectat asupra impactului pe care tehnologia îl are asupra copiilor preșcolari și asupra modului în care aceasta poate fi integrată echilibrat și responsabil în procesul educativ. Discuțiile au evidențiat faptul că echipamentele tehnice pot deveni resurse importante de învățare atunci când sunt utilizate cu măsură, în acord cu particularitățile de vârstă ale copiilor și cu obiectivele educaționale. În același timp, am subliniat importanța păstrării unui echilibru între activitățile digitale și experiențele esențiale copilăriei: jocul liber, explorarea, mișcarea, interacțiunea directă și învățarea prin experiențe multisenzoriale. Mulțumim tuturor participanților pentru implicare, deschidere și contribuțiile valoroase aduse dezbaterilor. Prin colaborare și profesionalism, construim împreună un mediu educațional modern, în care tehnologia completează procesul de învățare fără a înlocui relațiile autentice, experiențele semnificative și bucuria de a descoperi lumea. Tehnologia este un aliat al educației atunci când este folosită cu responsabilitate, discernământ și întotdeauna în sprijinul dezvoltării armonioase a copilului”, au declarat cadrele didactice organizatoare.